Edukasi: Kelas 5 -->

Halaman

    Social Items

Home / Kelas 5
Ulangan tengah semester (UTS) 2 dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan para siswa dalam menerima materi pelajaran. Soal UTS mata pelajaran IPA kelas 5 merupakan soal ulangan yang digunakan untuk mengevaluasi kemampuan siswa-siswi kelas 5 sekolah dasar. Soal UTS IPA kelas 5 yang kami buat berdasarkan kurikulum yang berlaku di sekolah dasar.  Semoga soal yang dibuat bisa bermanfaat. 
ulangan tengah semester 2 pelajaran IPA

Selamat mengerjakan

I. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c atau d pada jawaban yang paling tepat!
1. Bahan-bahan berikut yang dapat ditarik magnet adalah ....
   a. kayu, emas, kertas
   b. besi, baja, nikel
   c. plastik, kuningan, perak
   d. emas, kayu, intan

2. Benda-benda berikut yang merupakan benda nonmagnetis adalah ....
   a. paku, penggaris, cincin
   b. obeng, paku, gunting
   c. buku, pensil, penggaris
   d. gunting, buku, cincin
3. Berikut adalah cara pembuatan magnet, kecuali ....
   a. digosok
   b. induksi magnetik
   c. dialiri listrik
   d. dipanaskan
4. Benda yang permukaannya luas akan jatuh lebih lambat daripada benda yang permukaannya kecil, karena ....
   a. benda yang luas lebih berat
   b. gaya gravitasinya lebih kecil
   c. gaya hambatan udara lebih besar
   d. benda yang kecil gesekannya lebih besar
5. Para astronot dapat melayang-layang di angkasa karena tidak ada gaya ....
   a. pegas
   b. magnet
   c. gravitasi 
   d. otot

6.. Orang dapat berjalan di atas lantai tanpa tergelincir. Hal ini terjadi karena ....
   a. antara telapak kaki dan lantai ada gaya gesekan
   b. lantai permukaannya licin
   c. manusia memiliki berat
   d. kaki memberikan gaya dorong pada lantai

7 Alat berikut ini yang menggunakan prinsip bidang miring adalah ....
   a. gunting 
   b. gerobak pasir
   c. tangga 
   d. kapak

8. Jalan yang berkelok-kelok di pegunungan menggunakan prinsip kerja ....
   a. pengungkit 
   b. tuas
   c. bidang miring
   d. roda berporos
9. Fungsi utama katrol tetap adalah ...
   a. menghasilkan keuntungan mekanik yang besar
   b. memperkecil kuasa
   c. mengubah arah gaya
   d. memperbesar kuasa
10. Gelas bening dapat ditembus oleh cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
   a. merambat lurus 
   b. dapat dipantulkan
   c. menembus benda bening 
    d. dapat dibiaskan

11. Cermin yang permukan pantulnya berbentuk cekungan disebut ....
    a. cermin cembung 
    b. cermin hias
    c. cermin datar 
    d. cermin cekung

12. Jarak bayangan dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah ....
   a. sama 
   b. lebih dekat
   c. berbeda  
   d. lebih jauh

13. Pada hukum pemantulan cahaya, sudut datang sama dengan ....
   a. sudut pantul
   b. sudut pergi
   c. sudut titik
   d. sudut searah

14. Peristiwa yang merupakan bukti cahaya merambat lurus yaitu . . . .
   a. memantulnya cahaya pada cermin 
   b. rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca
   c. cahaya menembus benda bening
   d. terbentuknya pelangi pada saat hujan

15. Kita dapat melihat benda di balik kaca jendela, karena . . . .
  a. kaca jendela tipis
  b. kaca jendela mengilap
  c. cahaya dapat melewati kaca
  d. benda memancarkan cahaya

II. Isilah titik- titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!
  1. Kekuatan magnet terbesar berada di ....
  2. Kutub-kutub magnet yang berlainan jenis bila didekatkan akan ....
  3. Ban mobil dibuat bergerigi untuk ....
  4. Pelumas dapat memperkecil gaya ..
  5. Buah durian yang matang jatuh dari tangkainya merupakan contoh gaya ....
  6. Pemotong kuku termasuk tuas jenis ke ....
  7. Engsel pintu termasuk pesawat sederhana yang menggunakan prinsip ....
  8. Cahaya yang masuk melalui jendela rumah menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....
  9. Cermin yang biasa di pakai untuk berhias adalah jenis cermin ...
 10. Saat mengangkat benda dengan katrol, gaya yang diperlukan bertumpu pada . . . gaya…dan …..

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas! 

  1.  Sebutkan macam-macam gaya yang kamu ketahui dan berikan contohnya !
  2.  Apa yang dimaksud pesawat sederhana? Berikan contohnya! 
  3.  Suatu hari Budi ingin mengubah posisi meja belajarnya. Kemudian ia memindahkan kursi dan meja belajarnya. Manakah yang memerlukan gaya dan energi lebih besar untuk memindahkannya? Jelaskan alasanmu!
  4.  Sebutkan tiga macam kegunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari!
  5.  Bagaimana proses terjadinya pelangi?

**Silahkan share ke google plus, twitter dan facebook,***

Soal UTS IPA semester 2 kelas 5 SD tahun 2016

Soal ulangan tengah semester (UTS) mata pelajaran matematika kelas 5 merupakan soal ulangan yang dibuat untuk mengevaluasi kemampuan siswa-siswi dalam menerima materi ajar yang telah disampaikan di sekolah, selain itu soal ini bisa juga digunakan untuk soal ulangan tengah semester (mid semester) di sekolah dasar (SD). Soal yang dibuat mengacu kepada kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP).
soal ulangan tengah semester 2 matematika kelas 5

Semoga soal yang dibuat bisa bermanfaat. Selamat mengerjakan

Soal pilihan ganda

1.Bilangan ¼  jika diubah menjadi bilangan desimal adalah ....
  a. 0,5
  b. 0,25
  c. 0,4
  d. 0,52

2. Pecahan 2/4 jika diubah menjadi bentuk persen adalah ....
  a. 20%
  b. 40%
  c. 30%
  d. 50%

3. 5/10 jika diubah menjadi bilangan desimal adalah ....
 a. 0,4
 b. 0,6
 c. 0,5
 d. 0,7

4. 0,75 jika diubah menjadi pecahan biasa adalah ....
  a. ½
  b. ¼
  c. 2/4
  d. 3/4

5. Hasil penjumlahan pecahan dari 2/4 + 2/5
  a. 2/ 20
  b. 4/20
  c. 9/10
  d. 20/ 20

6. 18% diubah dalam bentuk pecahan menjadi ....
 a. 8/ 50
 b. 9/50
 c. 10/50
 d. 11/ 50

7. 5/6 : 0,14 = …
  a. 1  1/12
  b. 2  1/12
  c. 3  1/12
  d. 4  1/12

8. Sinta memetik 4 buah mangga. Wawan memetik 5 buah mangga. Perbandingan mangga yang dipetik adalah ....
  a. 4 : 5
  b. 9 : 4
  c. 5 : 4
  d. 9 : 5

9. Jarak kota A ke kota B di peta 8 cm. Pada peta tertera skala 1 : 500.000. Jarak sesungguhnya dalah ....
  a. 30 km
  b. 50 km
  c. 40 km
  d. 60 km

10. Bentuk pecahan yang paling sederhana dari 25% adalah . . .
  a. 1/5
  b. 1/3
  c. 1/4
  d. 1/2

11. 10% dari 120 buah mangga adalah . . . buah mangga.
  a. 12
  b. 14
  c. 13
  d. 15

12.Pecahan biasa dari 0,125 adalah. . .
  a.1/2
  b. 1/5
  c. 1/4
  d. 1/8

13. 0,27 + n = 0,5, maka nilai n adalah . . . .
  a. 0,23
  b. 0,33
  c. 0,24
  d. 0,34

14. 2/5 + 1/2  = …
  a. 4/5
  b. 3/8
  c. 9/10
  d. 11/ 12

15. 55% + 0,45 -  3/5 = . . . .

  a. 0,5
  b. 6,0
  c. 0,4
  d. 5,0

soal isian
  1. Nama persen dari 2,125 adalah. . . %.
  2. Pecahan paling sederhana dari 640% adalah . . . .
  3. Pecahan sederhana dari 0,05 adalah ....
  4. Bentuk desimal untuk 17/20 adalah…
  5. 34% + 2,66 = . . . %.
  6. Adik membeli 12 balon. Ada 3 balon merah meletus. Balon yang meletus ada ... %.
  7. Diketahui jumlah guru di sekolah ada 35 guru. Banyak guru laki-laki adalah 15 orang. Perbandingan guru laki-laki dengan seluruh guru adalah . . . .
  8. Gambar denah dengan skala 1 : 75. Lebar dan panjang kamar pada denah berturut-turut 3 cm dan 5 cm. Panjang kamar sebenarnya. . . m
  9. Tinggi Ryan sebenarnya 1,8 meter. Tinggi Ryan pada gambar 20 cm. Skala yang digunakan . . . .
  10. Skala pada peta 1 : 250.000. Jarak kota Semarang sampai Yogya 120 km. Jarak Semarang–Yogya pada peta . . . cm

soal uraian
  1. Seorang pedagang memiliki persediaan beras 8,75 kuintal. Hari ini ia mendapat kiriman 7,2 kuintal beras. Berapa kuintal persediaan beras pedagang itu sekarang?
  2. Mobil Pak Roni telah menempuh jarak 49,08 km. Hari ini mobiltersebut digunakan lagi dan menempuh jarak 2,736 km.Berapa km jarak yang pernah ditempuh mobil Pak Roni?
  3. Umur kakek di banding umur adik 7 : 2. Selisih umur mereka 20 tahun. Berapa umur masing-masing?
  4. Murid kelas V terdiri dari 35 anak. Hari Sabtu siswa yang tidak masuk 2 dari semua siswa. Berapa siswa yang masuk sekolah pada hari Sabtu ?
  5. Tanah dalam denah di gambar dengan p = 12 cm lebar 8 cm. Skala 1 : 500. Berapa luas tanah sebenarnya?


Soal UTS matematika semester 2 kelas 5 SD tahun 2016

Bilangan bulat dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari contohnya seperti  tinggi suatu tempat dimuka bumi diukur dari atas permukaan laut. permukaan air laut tingginya 0 meter. Jika ada daerah yang berada 100 meter dibawah pemukaan laut dikatakan tinggi -100 meter. daerah yang mempunyai tinggi 500 meter diatas permukaan laut dapat dituliskan mempunyai tinggi + 500 meter atau 500 meter saja.
Contoh diatas menunjukkan bilangan bulat, lantas apa bilangan bulat itu?
Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar telihat ada bilangan 0,1, 2, 3,4,5.....bilangan ini disebut bilangan cacah, sedangkan 1, 2,3,4,5.....disebut bilangan asli. Jadi bilangan cacah adalah gabungan dari bilangan nol dan bilangan asli Adakah lawan bilangan asli?  bagaimana cara melambangkannya? Bilangan nol, bilangan asli dan lawan bilangan asli disebut bilangan bulat. Perhatikan garis bilangan bulat dibawah ini.

bilangan bulat positif
Bilangan asli meliputi 1,2,3,4,5...bilangan asli juga disebut bilangan bulat positif. Bilangan -1, -2,-3,-4,-5.....adalah bilangan bulat negatif. -1 dibaca negatif satu, -2 dibaca negatif 2 dan seterusnya. Jadi bilangan bulat dapat dikelompokkan menjadi bilangan bulat positif, bilangan nol dan bilangan bulat negatif.

Operasi hitung bilangan bulat

Penjumlahan\
  • 12 + 4 = 16
  • -3 + (- 4) = -7
  • 7 + (-4) = 3
  • -6 + 8 = 2
Pengurangan
  • 8 - 3 = 5
  • 4 - 9 = -5
  • 3- (- 7) = 10
  • - 4 - (-7) = 3
  • -8 - (-4) = - 4
Perkalian
  • 5 x 3 = 15
  • 4 x (-2) = - 8
  • - 5 x 6 = - 30
  • (-3) x (-4) = 12 
Pembagian
  • 70 : 2 = 35
  • 25 : ( - 5) = -5
  • -30 : 2 = -15
  • (-12) : (-4) = 3

semoga bermanfaat


Bilangan bulat

Subscribe to: Posts (Atom)